Городские педагоги подвели итоги работы за год

В минувшую среду в стенах ДК «Октябрь» прошла ежегодная учительская конференция, посвященная подведению итогов работы учреждений образования за 2007-2008 учебный год. Как отметил в начале мероприятия начальник городского управления образования В.Демиденко, особенностью нынешней встречи стало рассмотрение важнейшей проблемы городского образования — обеспечение его качества.


Верным путем идете, товарищи!


Свое вступление Владимир Васильевич, как обычно, начал с похвал и вручения наград тем учебным заведениям города, которые отличились в разных сферах деятельности образования - от подготовки к зиме до результатов тестирования и творческих успехов преподавателей и их воспитанников. И отметил, что городское образование имеет хороший потенциал для выдачи на гора новых рекордов и достижений.

Есть кого учить, и это факт!


Как заявил В.Демиденко, в нашем городе наблюдается устойчивая тенденция к приросту ученического контингента. Так, по сравнению с прошлыми годами, количество детей дошкольного возраста увеличилось на 25%, а в некоторых дошкольных учреждениях правобережья показатели наполняемости детсадов уже давно превысили проектные мощности этих учреждений почти на 30%.

Результаты есть, но хотелось бы лучше


Особенное неудовлетворение главный учитель Константиновки выразил по поводу результатов внешнего тестирования, в котором приняло участие около 600 учеников и выпускников прошлых лет. По мнению В.Демиденко, они показали недостаточный уровень подготовки по многим учебным предметам. А из 36 медалистов в городе не было ни одного выпускника, который бы набрал 200 баллов и подтвердил свои высокие оценки. «Особенно мне не понравилась оценка качества знаний в учреждениях нового типа - лицее (ОШ № 11) и Константиновской гимназии, которые показали очень низкий уровень знаний по тестируемым дисциплинам и по количеству учащихся, которые просто не прошли тестирование».

Министерство будет переучивать учителей


Как итог всеобщего неудачного тестирования, на областной коллегии по образованию до всех начальников управлений области было доведено новое распоряжение министерства: теперь курсовая подготовка учителей будет проходить не раз в пять лет, а в два раза чаще. А десанты из Института усовершенствования учителей уже в ближайшее время начнут «отрабатывать» городских преподавателей и выносить свой вердикт.
   

Чем выше категория, тем ниже результат?


Непонятным для начальника городского образования остается и то, что при высокой квалификации преподавательского состава городского образования (по результатам аттестации с высшей категорией в городе работает 33% учителей, а первой 35%), результаты проверок качества знаний их учеников оставляют желать лучшего. «Я дал приказ по управлению отныне очень щепетильно подходить к присвоению категории учителям. Тем более, что, по распоряжению Кабмина, мы переходим на третью сетку, которая предусматривает среднюю зарплату по области почти в три тысячи гривен. Но ее будут получать только те, кто этого заслуживает», - отметил В.Демиденко.
   

Новые веяния


В своих выступлениях докладчики от управления образования Константиновки отметили, что основные направления в области современных веяний образования должны иметь признаки Болонского процесса: внедрение компьютерной грамотности начиная с дошкольных учреждений, а также личностный подход к образованию и повышению компетентности учащихся в условиях современного общества. Последний, по мнению ведущих городских педагогов, можно развить в детях посредством введения в учебный процесс новых технологий взаимодействия и дифференцированного подхода к обучению каждого ребенка, внедрения новых методов ведения занятий (брифинги, интерактивное общение, диалог, дебаты, ролевые игры и т.п.), которые позволят ребенку проявить свои личные качества.

Мэр всегда с вами и за вас!


Как бальзам на душу для критикуемых начальством учителей, которых в зале собралось около тысячи человек, стало обращение городского головы. На добрые слова, похвалы и обещания Ю.Роженко, как всегда, не скупился. В частности, городской голова согласился, что зарплату учителям нужно увеличить, вплоть до уровня руководящего состава в промышленности, а улучшение питания учащихся и их учителей, техническое оснащение школ нужно наращивать и обновлять с каждым годом все интенсивнее. Последнее, по словам Юрия Никифоровича, его аппарат делает, в основном, за счет реорганизации и оптимизации учебных заведений города, на которой только в прошлом учебном году было сэкономлено около миллиона гривен. Что же касается премий для одаренных детей, которые до нынешнего года составляли всего сто гривен на человека, Ю.Роженко авторитетно заявил, что с учетом инфляции в 2008-2009 году эта сумма увеличится втрое.

Профком требует признания, материального...


В ответ на замечание городского головы о недостаточно активной позиции учительского профкома, его председатель В.Богачук отметил, что для устранения большинства недочетов в труде работников образования необходимо для начала поднять социальный статус педагога, мотивировать его материально, а уж потом спрашивать о результатах. Как отметил главный учительский профорг, хотя зарплата константиновским педагогам выплачивается регулярно, вместе с оздоровительными, вопрос о выплате тринадцатой зарплаты, которую практикуют соседние города, у нас не стоит даже частично.

"а в некоторых дошкольных учреждениях правобережья показатели наполняемости детсадов уже давно превысили проектные мощности этих учреждений почти на 30%." - а почему бы и не превысить? Кол-во деских учреждений все уменьшается практически по одной причине - нет денег. А детишки рождаются не смотря на этот фактор.